« Beaucoup d’élèves rencontrent l’échec et la plupart d’entre eux proviennent des milieux
populaires. La Famille resterait donc plus forte que l’Ecole. Pourquoi ? Pour y répondre,
il faut saisir la nature profondément différente de ces deux milieux éducatifs que sont
la Famille et l’Ecole ; il faut voir combien elles ont changé, brouillant les modèles et
créant de nouvelles formes ; il faut dévoiler les malentendus qui perturbent leurs
relations et comprendre que la rencontre de deux logiques, de deux cultures, de deux
mondes aussi opposés ne peut que provoquer un choc.
Il faut décortiquer le passage quotidien de l’enfant à l’élève, puis de l’élève à l’enfant,
pour comprendre que ce parcours n’est pas le même pour tous. Il fa ut enfin chercher
comment l’Ecole pourrait davantage prendre en compte cette difficile transformation. »